A mi (kis)városunk - Ócsa

Ilyen város nincs még egy!
Itt minden máshogy történik, és általában az is rosszul. Ha egyszer lesz itt vezetőváltás, ez a blog lesz a vádirat.
(De kisvárosunkat mi így is szeretjük ... - Ámbár, megvan a saját véleményünk.)

2012. május 9., szerda

Reformátusok legyünk vagy szabadok? ( - ez a kérdés válasszatok !)

Az ócsai embert a választott tisztségviselői ismét magára hagyták.

Immár nem először.  Fő is a lakosság a saját választotta levében, ha követni és tudni véli egyáltalán a színfalak mögött zajló eseményeket. De nem csak a lakosság fő és forrong, hanem latens a tanító, tanári társadalom Halászyban rabul ejtett része is. A tét nem kicsi.

A pedagógusok eddig az önkormányzat befolyása alatti fenyegetettségben és elnyomásban voltak kénytelenek dolgozni az általánosban. Ennek egyik ékes példáját maga az önkormányzat szolgáltatja az Oktatási Bizottság elnöke által, aki kiszolgáltatott helyzetét képviselőként sem tudja oldani. A jelen esetünkben sem volt képes a felszabadításukért küzdő tanárok érdekeiért a testületben kiállni. Még arra sem volt képes, hogy már ekként érintetthez hasonlatosan egy semmitmondó tartózkodással jelezze szimbolikus fenntartását az önkormányzatban azon elképzeléssel szemben, hogy az általános oktatást kiszervezzék az állam. Az állami kézbe kerülés ugyanis a felszabadítással azonos értékű a Halászyban dolgozók számára, azzal a kellemes mellékhatással együtt, hogy e közben még a közalkalmazotti és javadalmazási előnyeiket is megtartva előjogokat élvezhetnének. Nem, ezt nem hozta felszínre és nem fejezte ki  Bukodiné, amikor elviekben hozzájárult az egyetlen alapfokú oktatási intézmény református kezekbe történő átjátszásához. Ezzel a cselekedettel szolidaritását és lojalitását fejezte ki a Bukodi-Horváth páros vezette birodalmi lépegetőknek. Persze lehet ezt taglalni és tagadni, de azért csak sikerült cserben hagyni jó pár, szintén félelem lévő, más hitben élő kollégát. Ha nem így lenne, akkor pont az elnök asszonynak kellett volna a legjobban felháborodnia a történéseken. Azonban ez elmaradt. Ugyanis az önkormányzat prominensei az elnök asszony teszetoszaságával, vagy éppen az ismertetett közreműködésével kijátszotta és megkerülte az a testületet, ami pont erre, vagyis az oktatási nevelési ügyekre hivatott. Ez pedig nem más, mint az Oktatási, kulturális és sport Bizottság.  Ennek a külön is fizetett elnöke Bukodi Jánosné települési képviselő, a Halászy Károly Általános Iskola felső tagozatos tanára. Mi ez, a morális és erkölcsi semmittevés, ez a hozzáállás
és képviselet? Ha nem a fortélyos félelem irányít engemet, akkor mi az, az érv, ami az ellenérdeket szolgálja?
Mi más lehet még a felszín alatt amivel fogva tartják és bábként alkalmazzák ezt az asszonyt? Mi a magyarázata annak, hogy az Oktatási  Bizottság választott elnökeként átadja a kezdeményezést, a tényfeltárás, a vizsgálódás és a tájékoztatás jogát. Hogy hagyja a dolgokat és a dolgozókat, meg az érintett tanulókat, a jövőbeni gyermekeket ebben a kiszolgáltatott helyzetben? Mi az a motívum, ami még itt közrejátszik? Én és többen mást sem hallunk, csak félelmet. Ezért engedi át a bizottsági dolgokat. Ez a motívum érhető nyomon Kisbíró kapcsán is, ahol Horváth Tamásra engedményezte a lappal kapcsolatos összes teendőt, pedig az általa vezetett bizottság alá tartozik hivatalosan. Ez a helyzet a mostani iskola átadási ügyben is. Itt sem lenne megkerülhető az általa vezetett szakbizottság ha nem működne szolgamód közre ebben.  Így most az Ő jóvoltából és a vezető tandem akaratából átruházta a folyamatot az iskola elfogult, és lekötelezett igazgatójának  Kovácsi  Beáta asszonynak. A két eset, mint két ügy párhuzamba állítható. Még az érdek sem különbözik nagyon. Egyszóval a bennmaradás a cserealap. Képviselőként és tanárként. Ráadásul a múltkor emelték meg képviselői illetményét a bizottsági elnökletéért, amit mint látjuk csak elvileg gyakorol.

Most az így és a választott emberek (lásd képviselők, igazgató stb.) kapcsán létrejött kiárult helyzetben, ahol az egyéni érdekek felülírják a fogadalmi közérdeket, nincs más választás, mint az alulról építkező társadalmai összefogás, az egyéni érdekképviseletek csoportba gyűjtése, a kiszolgáltatottság levetkőzése.

A városvezetők döntésével Ócsa megosztottá látszik válni. Az általános az eddig is nehezen viselt iskolavezetés, valamint az önkormányzati presszió kiváltotta bénult melankóliájából felébredni látszik az egyéni tanár ember, akinek nem csak az eddigi egzisztenciája, a tudása, megélhetése látszik felbomlani, hanem a lelki és erkölcsi függetlenségük is. És ez már nem a jubileumi jutalom létéről, vagy nem létéről, a kiemelt közalkalmazotti státusz jogfolytonosságáról szól. Itt már az egyéni hitvallás megtartásáról, vagy feladásáról beszélhetünk. Ez nem a megváltás, hanem a cseberből a vederbe története. A lét a tét, miközben a felszabadulás helyett egy újabb tanúbizonyság elé kényszerül a helyi pedagógus közösség.  
Az iskola állami kézbevételével a felszabadulás jönne el, míg a reformátusi kezelésben csak a kötelmek és a kötöttségek sora jönne. Ez még önmagában talán nem is lenne baj, de ehhez még társulna és rá nehezedne egy helyi önkormányzati nyomás is, ami alól az állami kézbevétel pont mentesíteni a tanári kart. 
Szóval ezek azok a felszín alatti rétegek, mint eddig fel nem tárt, amolyan kimondatlan érvek, amelyek alapján a bent lévő ember, az érintett fél kétségbe esik.

Mi hát a teendő? Hol a kiút és a segítség?
Ez az igazi kérdés.

A Pedagógus Ügyvédje

Ön pedagógus vagy a pedagógiai munkát segítő alkalmazott? Nincs tisztában azzal, milyen jogok illetik meg, illetve hogy milyen kötelezettségeknek kell eleget tennie? Döntenie kell, de még nem tudja hogyan?
A munkavállalói jogok és kötelezettségek ismerete, helyes gyakorlása, illetve teljesítése alapvető jelentőségű a pedagógusok és a pedagógiai munkát segítő alkalmazottak számára – függetlenül attól, hogy közalkalmazotti vagy munkajogviszonyban állnak. A szabályok felszínes ismerete, a különböző kötelezettségek hozzávetőleges pontossággal való teljesítése könnyen jogsérelemhez vezethet.
Tegye fel kérdését a Pedagógus Ügyvédjének, hogy a jogi problémákhoz vezető hibás döntések megelőzhetőek legyenek, illetve az esetleg vétett hibák gyorsan, hatékonyan kiküszöbölhetővé váljanak!

Bővebben az Oktatási Hivatal   honlapján.
*

12 megjegyzés:

  1. Miért hallgatnak a képviselőink?
    Miért nem hívnak össze egy lakossági fórumot?
    Miért nincs népszavazás a felvetett átadás kérdéseben?
    Ehhez sem vagyunk elég érettek, mint a fórumhoz?

    VálaszTörlés
  2. Valakik azt híresztelik, hogy azért van szükség az egyetlen iskolánk átadására a reformátusoknak, mert csökkenő születésszám várható a településen. Ez a kijelentés a hazugságtartalmán túl, előtérbe helyezi az óvodabővítés és a bölcsőde céltalanságát. Hiszen értelmetlen egy olyan intézmény építésébe kezdeni, amit nem képes a helyi ember megtölteni. Már most fölösleges volt a tervekre milliókat kifizetni a főépítésznek csupán azért, hogy a prognosztizált demográfiai válság okán ezek az intézmények kihasználatlanok legyenek. Nem kell költségbe verni és eladósítani a várost a tisztelt képviselőknek, ha arra hivatkoznak, hogy létszámleépítések lesznek a pedagógusok közt, amennyiben nem mennek bele a változásba.
    Miért ez az összevisszaság, ez a fejetlenség és hazudozás az önkormányzat és az iskolavezetés részéről? Kiérti mindezt?
    Ha iskolát akar a Református egyház, akkor építsen magának, de ne a mi öreg épületeinket bombázza szét.

    VálaszTörlés
    Válaszok
    1. Azért mert "valakik azt híresztelik", még nem kell feszültséget kelteni! A híresztelő ugyanis többek között te vagy, aki azonnal messzemenő következtetést von le és ad közre a blogon! Sajnos ez nagyon jellemző a városra. Jobb esetben csak tudatlan, de gyakran rosszindalatú pletykák gerjesztenek indulatokat és sároznak be tisztességes embereket. Te is közéjük tartozol!

      Törlés
    2. Rosszul tudod, mert az önkormányzatból terjesztik, nyomtatott formában, hogy Demográfiai probléma a csökkenő születésszám a településen. Ezzel sulykolják a tanárokat, hogy fogadják el a református köteléket, különben leépítés lesz. Erre erősített rá az igazgató, amikor az állami kézben maradás esetére 9 főt jelölt meg elküldésre. A blognak pedig csak köszönhetsz, mert nélküle semmi nem derülne ki. A magadfajták csinálják a feszültséget itt. Menj olvass inkább ötmillióért ócska kisbírót.

      Törlés
    3. Névtelen2012. május 10. 18:44
      Azért a Hantos nevezetű lelkésznek is szólhatnál, hogy a szószékről ne terjesszen, bocsánat, prédikáljon már baromságokat, mert az is a "híresztelés" egyik formája. Most példul azt híreszteli, hogy nem ők akarták átvenni az iskolát.
      Ez a tudatlanoknak terjesztett, gyakran rosszindulatú szóbeszéd indulatokat gerjeszt. Te is csak a magad dagasztotta sár kened szét a jó szándékú emberek közt. Jobban teszed, ha saját magad köré és a hírforrásaid mögé nézel, az ebbéli heccelődés helyett.

      Törlés
    4. vajon a tisztességes emberek alatt kire gondolhatott a hozzászóló?

      Törlés
    5. A Horváthékat.

      Törlés
  3. Aki azt hiszi, vagy terjeszti, hogy a reformátusok nem kérték az iskolát, talán kicsit lapozzon ahhoz levélhez, ami bizonyíték arra, hogy bizony ők kérték.
    Meg lehet nézni, egyhangú igen szavazattal kérte Hantos Péter a presbiterekkel együtt.
    Ott látható az önkormányzatnak küldött levélben, az aláírásukkal hitelesítve.

    VálaszTörlés
  4. A hit az egyház alapja, így ők is joggal hihették majd nem derül ki a turpisság.
    Anyám mindig azt mondta, fiam legyél pap vagy politikus.
    Én hülye, meg inkább becsületes lettem.

    VálaszTörlés
    Válaszok
    1. Névtelenül! Nevetséges!

      Törlés
  5. Most így olvasva, névvel is az

    VálaszTörlés